Архив рубрики ‘Игры’

Издательство «Праздник»

.

Эта творческая игра – соревнование придумана для праздника «Книжкины именины». Он проводился во время весенних школьных каникул в театрах и Дворцах культуры и имел целью прививать детям вкус к чтению и литературному творчеству. Главным действующим лицом на празднике была книга, поэтому смысл игры – ее создание.
Из зрителей вызываются два самых проявивших себя в конкурсах участника. Они – капитаны команд, а в нашей игре они гордо будут именоваться «директора издательств». Читать далее »

Звучащая игрушка

Для этой игры нужна игрушка с кнопками, издающая различные звуки: игрушечный мобильный телефон, маленькое пианино, музыкальная шкатулка и пр.
Малыш лежит на животе, взрослый — вне поля его зрения. Положите перед ним на расстоянии вытянутой руки игрушку. Подождите зрительной реакции малыша. Если он не тянет свою ручку к игрушке, возьмите его кисть и погладьте пальчиками игрушку, пока еще не извлекая звука. Дайте малышу наиграться игрушкой по-своему, а вы понаблюдайте, не торопите его. Читать далее »

Соловьи-разбойники

В этом конкурсе нужно показать свою удаль молодецкую и свистнуть так, чтобы ни у кого не оставалось сомнений: «Вот он, соловей-разбойник!» Когда все претенденты на это звание себя показали и приз вручен, ведущий предлагает конкурсантам забыть, что они разбойники, а просто – соловьи. Побеждает тот, кто:
• Сумеет красиво подражать птичьему свисту.
• Сможет насвистеть какую-нибудь известную мелодию.
• Насвистит лучше всех мелодию после прослушивания фонограммы. Читать далее »

Веселый козел

Шел король по лесу, по лесу, по лесу,
Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу.
Все ребята в этот момент протягивают руки, а «козел» с закрытыми глазами берет кого-либо за руки. Невеста «козла» найдена! Ребята хохочут, кружатся вокруг и, поддразнивая, говорят:
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем
(прыгают), Читать далее »

Слепой сторож

У водящего, который сидит с завязанными глазами на стуле посреди пустой комнаты, под сиденьем скотчем прикреплено «сокровище» – конфета, шоколадка или просто какой-нибудь предмет. Четверо игроков – «разбойники» – с разных концов комнаты неслышно подбираются к заветному «сокровищу». Сторож очень внимательно слушает. Как только ему кажется, что с какой-нибудь стороны возникает опасность, он тут же указывает рукой в этом направлении и говорит: «Стоп!» «Разбойник» должен немедленно остановиться. Читать далее »

Развиваем музыкальный слух

Несмотря на неоспоримость педагогического воздействия классической музыки, некоторые детские психологи считают, что совсем маленьким детям не рекомендуется слушать музыку Чайковского, Шопена, Бетховена — есть мнение, что эту музыку написали люди со страдающей душой. Музыкальное воздействие на ребенка должно быть очень аккуратным. Трагичность мелодий отражается на лице ребенка, она сказывается на его физическом состоянии.
Я думаю, музыка влияет на детей индивидуально и в комплексе. Если, конечно, кроме этой музыки малыш никакую другую не слышит и если слушает эту музыку изо дня в день — тогда, конечно, есть риск преобладания тревоги, страхов и испуга в настроении ребенка, особенно если он имеет неврологические нарушения. Читать далее »

Маша и медведь

Ребенок лежит на животе на ровной твердой поверхности. На расстоянии одного метра поставьте перед ним небольшую куклу и плюшевого медвежонка. Игрушки должны быть по размеру не больше лица матери. Лучше меньше. Это может быть Лиса и Заяц, Дед да Баба, Птичка и Колобок — что угодно. Главное — ваша заинтересованность и желание, которые ребенок почувствует. Читать далее »

Первое знакомство с книжками

Когда ребенок начинает играть с предметами, подвешенными над его кроваткой, он уже способен четко фиксировать взгляд. Значит, его можно знакомить с картинками из книг. При этом, чтобы не навредить его здоровью, обязательно выполняйте ряд условий:
• Картинку следует показывать на относительно большом расстоянии (60–70 см), поскольку ребенку этого возраста свойственна дальнозоркость.
• Ни в коем случае нельзя показывать ребенку картинку долго: это утомляет малыша. Занятие может длиться всего несколько минут, а с некоторыми детьми и того меньше — только одну-две минуты. Читать далее »